Центральная городская библиотека для детей и юношества г. Новоуральска
Email
Поиск
На домашнюю страницу Контактная информация Карта сайта
Для взрослых  
О нашей библиотеке
Каталоги и ресурсы
Детский
мир
Тебе, тинейджер
Для молодежи
Для
взрослых
Виртуальная справка
Сайт в каталоге Апорт


Яндекс цитирования

 

Воспитание - приятная вещь, если знаешь, как это делается    

Почему маленькие японцы ведут себя совсем не так, как маленькие англичане? А уж малыши-греки... В каждой стране детей воспитывают по-своему. Наблюдая за иностранными родителями, можно многому удивиться и... научиться.

Как это делается в России

Моя дочь — красавица!

Однажды услышала замечательное правило: «Каждый мальчик — герой, каждая девочка — красавица!» Есть на Востоке такой взгляд на детей.

К сожалению, эта аксиома не нашей педагогики, не нашего менталитета. У нас обязательно набегут со всех сторон ближние и дальние взрослые и из самых лучших побуждений, бескорыстно (то есть даром) и вдохновенно, по зову сердца, не дожидаясь, когда спросят их мнение, перебивая друг друга, объяснят каждому мальчику, что он — трус, слабак, дурак или тряпка, а каждой девочке, что она — страхолюдина и неудачница. Поэтому у нас и с героями проблема, и с красавицами туго. У нас все больше золушки: снаружи, может, и хороша необыкновенно, но внутри уже знает, что она — никто, и зовут ее никак. Не бывать ей принцессой. Ни-ког-да! Ни за что!

Унижение как привычный способ воспитания. Унижение как привычный способ общения. Унижение как способ жизни в семье и коллективе от яслей до армии. Почему сильные старшие унижают пока еще более слабых младших — вопрос совсем не такой простой. Педагогика — это или зоология, когда утверждается ранжир в стае, а может, экономика: ведь дети пока еще на содержании у взрослых, поэтому и нет у них никакого статуса и не за что их уважать? А может, просто привычка: нас в детстве унижали, поэтому и мы другого способа общения не знаем, не умеем иначе?

Доказательств осознанного и неосознанного (не знаю, что хуже) унижения младших в нашей жизни — немерено. Покопайтесь в собственной истории или посмотрите вокруг.

Завуч обычной московской школы (в прошлом полковник милиции) рассказывала, как в кабинете директора очень приличная с виду мамочка в истерике кричала сыну-пятикласснику: «Твое место у параши!» Экс-милиционер, повидавшая на своем веку много родительских истерик, уверена, что та конкретная мамочка парашу в глаза не видела и никакого тюремного прошлого за ней не числится, но почему-то собственному сыну она во всеуслышание определила место в жизни — самый нижний статус по тюремной шкале, — ниже не бывает. И это родная мама!

Еще пример. Родная бабушка холодно припечатала четырнадцатилетнюю внучку, крутившуюся у зеркала, одной колючей фразой: «Да кому ты такая нужна?» Теперь той внучке за 50, и все эти годы так и живет: «Никому не нужна…» Встает на цыпочки, чтобы доказать всем, и в первую очередь себе, что она чего-то достигла, что-то значит, очень нужна!.. И не забыть ей родную бабушку…

Странный принцип: обругать, унизить может каждый, причем сразу, авансом, ни минуты не задумываясь. И что ужасно, с удовольствием, как будто в этом состоит долг и право каждого гражданина. А похвалить, слово доброе молвить — нет, это надо заслужить. Хвалят обычно меньше, чем заслужили, а то и забывают или не считают нужным. Для большинства взрослых это тяжелый сознательный труд — похвалить кого-то, это мучительная и совсем не обязательная работа.

«Каждый мальчик — герой, каждая девочка — красавица!» Казалось бы, что здесь такого сложного. Ну называйте их так три раза в день, пусть это станет нормой. Жалко, что ли? Похоже, что жалко…

Вот пример иного порядка. Статная ученая дама лет 50 и очень непростой судьбы рассказала чудную красивую историю.

Она была длинной, нескладной девочкой, страшно страдала по поводу своего роста (еще не было моды на тонких длинных манекенщиц). И так бы и осталась она на всю жизнь скрюченной и с комплексами, если б не мама, которая не говорила лишних слов и не шлепала по спине. Она однажды, имея некие дипломатические связи, привезла дочь в гостиницу посмотреть с балкона на прибытие королевской четы. Далее дословно: «Подъехал шикарный лимузин. Оттуда вышел Король — метр с кепкой. Он обошел лимузин и открыл дверь. Так появилась Она — Королева Непала Лакшми — дама роста явно выше среднего. А потом Король гордо, по-королевски шел и вел свою Королеву… Разница в росте не имела никакого значения».

С тех пор проблемы роста девочку не волновали. Она выпрямилась сразу и навсегда: она видела настоящую Королеву. Аплодисменты маме!

Психологи иногда делят клиентов на Принцесс и Лягушек.
Принцесса знает, что она Принцесса. Верит в себя и отвечает за себя. Она хозяйка любой ситуации. Она живет и радуется. А Лягушка только завидует и делает вид, что живет. Говорит так: Если бы мне… вот тогда бы я…«, очень любит слова «ты всегда, ты никогда» и во всем, что с ней случилось, винит других. И есть только один способ сбросить шкурку — перелопатить свою внутреннюю сущность, вырастить новое «я», стать Принцессой путем напряженной работы над собой.

Так помогите детям! Никому не нужен опыт унижения. Растите Принцев и Принцесс сразу. Верьте сами, искренне убеждайте их, что они Герои и Красавицы.

Посмотрите в зеркало и поверьте, что у ваших детей исключительно героические папы и очень красивые мамы. Именно так — героические папы и очень красивые мамы.

Искренне и вдохновенно, поддерживая друг друга ежедневно, папа хвалит маму, что она самая красивая, а мама хвалит папу за его личный героизм в этой трудной жизни. Хвалят друг друга дедушки и бабушки. Всей семьей, то вместе, то поврозь, то попеременно. Это работа не для слабых, не для Лягушек, это работа для настоящих Принцесс и Принцев.

Кашина, Н. Моя дочь — красавица! [Текст] : ну почему мы так редко хвалим своих детей?! / Нина Кашина // Первое сентября. — 2004. — 7 дек. — С. 4.

 

 

 

 

Наверх

 

© дизайн, 2004, Василий Комаров
Наш адрес: 624131 Россия, Свердловская область, г. Новоуральск, ул. Первомайская, 11
Телефон для справок: (34370) 4-75-39