Интернет-зал

Конкурс сочинений “Век компьютерных технологий”

Положение о проведение городского конкурса сочинений "Век компьютерных технологий" в рамках детского компьютерного Фестиваля.

•  Цель конкурса

• популяризация компьютерных технологий среди школьников;
• привлечь внимания широких кругов общественности к вопросам компьютеризации учебного процесса;
• помочь школьникам задуматься о своем месте в жизни, в век компьютерных технологий;
• содействовать распространению программ Городского координационного совета, в цели которого входит развитие программы "Непрерывное компьютерное обучение школьников".

•  Организация конкурса

Конкурс сочинений "Век компьютерных технологий" организует и проводит Интернет-зал Центральной городской библиотеки для детей и юношества г. Новоуральска.

•  Участники конкурса

В конкурсе принимают участие школьники 10-15 лет. Количество участников не ограничено. Конкурс проводиться по двум возрастным группам: учащиеся средних классов; учащиеся старших классов.

•  Сроки и основные положения проведения конкурса

• Сочинение, написанные школьниками, должны быть предоставлены в Исполнительный комитет фестиваля в печатном виде.
  Адрес: улица Ленина, 16.
  Телефон Интернет - зала 4-52-69.
• Жюри, из пяти человек, формируется из независимых судей. Работа оценивается автономно. Результат судейства определяется по разработанным категориям.
• Торжественная церемония награждения победителей состоится на закрытии Детского компьютерного фестиваля.

•  Критерии процедура оценивания конкурсных работ

Тема и форма сочинения является выбором каждого участника конкурса. Они свободны в своем выборе и должны, прежде всего, заботиться о том, чтобы их мнения, суждения и взгляды получили полное и адекватное выражение. Мысли и чувства детей, их собственное мировоззрения - вот предмет конкурса, и не важно при этом, совпадают ли они с общепринятыми и наиболее распространенными, или являются глубоко личным опытом и переживаниями. Чем свободнее и искреннее будут эссе, тем больше шансов у их авторов быть оцененным по заслугам и получить один из призов.
Основным критерием оценивания эссе является содержание.
При оценке содержания эссе целесообразно ответить на следующие вопросы:

• Имеют ли суждения, описанные участником жизнеутверждающий характер;
• Присутствует ли достаточная степень обобщения личного опыта, эмоций, умозаключений и т.д.;
• Насколько важными и значимым могут оказаться события, чувства и мысли, изложенные в сочинение, для общества;
• Апеллирует ли содержание сочинения разуму и эмоциям читателей;
• Удалось ли автору в полной мере выразить свои мысли и чувства;

Форме изложения при оценивании сочинения придается второстепенное значение, однако в спорных случаях, а также при небрежном оформлении, большом количестве грамматических и стилистических ошибок, затрудняющих понимание, этот критерий окажется решающим.
Соответствие содержания сочинения теме и цели конкурса является основным критерием оценивания.
Размер сочинения - от 500 до 2000 слов.
При оценивании эссе используется система кодов, сохраняющих анонимность авторов. Имена победителей становятся известны лишь на заключительном этапе, когда все работы будут прочитаны и оценены.

•  Рекомендации по написанию сочинения.

• Вступление

  Ссылка на личный опыт (Однажды моя семья :);
  Аналогия (Компьютер как :);
  Вопрос (Что такое :);
  Обращение к зрителю (Знаете ли вы :);
  Указание темы (Я хотел(а) бы :);
  Цитата;
  Пословица;
  Шутливое замечание.
  

• Основная цель

  Содержание основной части эссе единственное в своем роде. Поэтому рекомендации, которые вы можете дать авторам, носят индивидуальный характер.
  В то же время вы можете помочь составить изложения, обратить внимание на последовательность и логичность, точность, краткость и выразительность.

• Заключение должно

  Подытожить или еще раз пояснить содержание основной части;
  Заострить интерес к теме и содержанию;
  Особо отметить смысл и значение написанного;
  Создать настроение и впечатление, соответствующее намерениям автора;
  Если цели речи - убедить читателей, изменить их взгляды и побудить к какому - либо действию, в заключение нужно включить аргументы и призыв к действию.

• Источники сбора материала

  Личный опыт;
  Размышления и наблюдения;
  Интервью и беседы;
  Чтение.
  Объясните: хотя личные впечатления, мысли и чувства - лучшая основа содержания эссе, авторам может потребоваться дополнительная информация.

• Примерные темы сочинений

  Компьютер в моей семье.
  Компьютер в моем будущем.
  Будущее компьютера.
  "Он вошел в моё сердце"
  Компьютерные друзья.
  Я за компьютер, а кто против?
  Я против компьютера, а кто за?
  Темы свободного выбора.